Denuncian un grave accidente en la Escola SOLC de Tarragona para un joven con autismo

Los padres reclaman medidas de seguridad y critican la falta de respuesta de la administración tras un incidente con su hijo.

Imagen genérica del exterior de un centro educativo con ventanas.
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Imagen genérica del exterior de un centro educativo con ventanas.

Los padres de un joven con autismo severo han denunciado un accidente ocurrido el pasado 28 de abril en la Escola SOLC de Tarragona, reclamando medidas de seguridad y criticando la inacción de las administraciones.

Los progenitores de un joven diagnosticado con trastorno del espectro autista (TEA) y discapacidad intelectual severa han presentado una queja ante el Síndic de Greuges de Catalunya. El incidente, que tuvo lugar el 28 de abril en una ventana del centro educativo Escola SOLC, ubicado en el Campus Educatiu La Laboral, provocó una importante herida en el brazo del menor, requiriendo su traslado al Hospital Joan XXIII.
Según la familia, han solicitado reiteradamente que se adapten los vidrios del edificio, propiedad del Departament d'Educació, para cumplir con la normativa de seguridad vigente. Sin embargo, denuncian una falta de respuesta efectiva y soluciones concretas por parte de las autoridades, así como una escasa coordinación entre los responsables del centro y la administración.
Tras el accidente, el menor permaneció en casa hasta mediados de mayo. Su reincorporación progresiva a la escuela se está viendo dificultada por la interrupción de sus rutinas habituales y por la ausencia de cambios que garanticen su seguridad. Los padres alertan de que la actividad educativa del joven se ha visto limitada a su aula, lo que está afectando su adaptación y podría tener consecuencias negativas en su salud mental.
Ante la parálisis de la situación, la familia ha recurrido al Síndic de Greuges para pedir una intervención urgente. La asociación Todos En Azul ha expresado su apoyo a la familia, advirtiendo de que deficiencias similares en mantenimiento y seguridad podrían afectar a otros centros de educación especial en la zona.