Docentes rechazan el preacuerdo con Educación con un 65,1% de los votos

La consulta sindical sobre el pacto con el Departamento de Educación se inclina por el 'no', con alta participación del profesorado.

Imagen genérica de una urna de votación con una mano introduciendo un voto.
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Imagen genérica de una urna de votación con una mano introduciendo un voto.

La mayoría de los docentes catalanes han rechazado el preacuerdo alcanzado entre los sindicatos mayoritarios y el Departamento de Educación, con un 65,1% de los votos en contra en una consulta con alta participación.

El resultado de la consulta entre los docentes catalanes ha sido claramente favorable al 'no' al preacuerdo presentado por el Departamento de Educación. Un total de 39.502 votos, que representan el 65,1% del total, se han inclinado por rechazar el acuerdo, mientras que 21.184 votos (34,9%) han apoyado el 'sí'. La consulta, impulsada por los sindicatos USTEC, CGT y la Intersindical, ha contado con la participación de 60.686 docentes, un 61,11% del censo convocado.
Los profesionales de la enseñanza debían elegir entre aceptar el preacuerdo o rechazarlo, comprometiéndose así a mantener las huelgas necesarias hasta final de curso. Mientras que USTEC y Profesores de Secundaria, firmantes del preacuerdo, habían hecho campaña por el 'sí', la CGT y la Intersindical habían defendido el 'no'. La consulta se realizó a través del correo corporativo de los docentes, con la pregunta central: "¿Aceptas el preacuerdo para el personal docente del 29 de mayo?".
En comparación con consultas anteriores, la participación ha sido superior. En la anterior consulta sobre un pacto firmado en marzo con CCOO y UGT, participaron 42.965 docentes (50% del censo), de los cuales el 94,9% rechazaron el acuerdo. En esta ocasión, la participación ha alcanzado el 61,11%.
El preacuerdo rechazado incluía mejoras como un nuevo complemento lineal que aumentaría progresivamente hasta los 173,30 euros mensuales en 2029, sumando un total anual de 2.426,20 euros adicionales. También contemplaba un incremento del 30% del complemento específico en tres años, así como la recuperación de la deuda de los sexenios en cinco años y la convocatoria de 5.000 cátedras para profesores de secundaria en dos años. Además, preveía 6.413 nuevas dotaciones para la inclusiva hasta el curso 2029-2030.