El Ayuntamiento de Vilafranca del Penedès ha valorado positivamente los campamentos de verano municipales, que han acogido a 511 niños y jóvenes. La propuesta ha combinado ocio educativo, inclusión y apoyo a la conciliación familiar, con plazas distribuidas en varios lugares y un sistema de tarificación social para facilitar el acceso. La demanda ha sido alta, respondiendo a 57 solicitudes fuera de plazo y ampliaciones de semanas.
La encuesta de satisfacción, realizada a 113 familias (23,3% del total), revela una alta valoración del equipo de monitores (98,3% positivos) y la gestión de los campamentos (96,5%). También se han destacado los recursos para niños con necesidades educativas específicas y la adecuación del calendario y horarios. El 95,6% de las familias valoran positivamente la experiencia y expresan intención de repetir.
“"Los campamentos de verano municipales son mucho más que un recurso para facilitar la conciliación de las familias. Son espacios educativos y de convivencia donde los niños pueden disfrutar, aprender, relacionarse y desarrollarse durante las vacaciones, y queremos que este derecho al ocio sea accesible para todos."
La inclusión ha sido un eje clave, con la participación de 38 niños y jóvenes con necesidades educativas específicas y los apoyos necesarios. Los monitores han recibido formación específica para atender la diversidad y adaptar las actividades.
El sistema de tarificación social ha permitido ajustar el precio a la situación económica de cada familia. El 98,4% de los participantes se han beneficiado de bonificaciones, con cuotas semanales entre 18,64 y 59,65 euros. El 69% ha pagado menos que el año anterior.
“"La tarificación social es una herramienta fundamental para que el acceso a los campamentos no dependa de la capacidad económica de cada familia. Queremos una oferta municipal de calidad, pero también una oferta que sea realmente accesible y que tenga en cuenta la diversidad de situaciones económicas que existen en nuestra villa."
Los campamentos ofrecen ocio educativo y participación, contribuyendo a la conciliación familiar durante las vacaciones escolares. El modelo combina calidad educativa, accesibilidad e igualdad de oportunidades.
