Un escritor reflexiona sobre la IA, las redes sociales y la enseñanza en su nueva obra

El autor, con vínculos en Girona, explora la distopía de las redes sociales y el impacto de la inteligencia artificial en la sociedad actual.

Imagen genérica de libros en una biblioteca, simbolizando la lectura y el conocimiento.
IA

Imagen genérica de libros en una biblioteca, simbolizando la lectura y el conocimiento.

Un escritor y profesor de castellano en Francia, con fuertes vínculos con Girona, ha publicado recientemente un libro de relatos cortos que abordan temas como la inteligencia artificial, las redes sociales y la educación.

El autor, que compagina la docencia con la creación literaria, ha lanzado Followers y haters y otras historias, una colección de seis relatos que, a pesar de contener elementos fantásticos y estar ambientados en el pasado y el futuro, reflexionan sobre cuestiones muy actuales. La obra invita a la reflexión sobre la sociedad digital y sus efectos.

"No me da miedo que la IA se rebele como un Terminator y nos quiera matar, sino que la gente se acostumbre tanto, que nos volvamos más perezosos y, a la larga, un poco más estúpidos."

el autor
En su obra, el escritor explora la idea de una distopía donde la actividad en las redes sociales se convierte en un trabajo remunerado por el estado, una visión que, según él, cada vez se aleja menos de la realidad. También aborda la pandemia como un punto de inflexión que transformó el mundo, aunque personalmente la vivió como una época de más tiempo para sus actividades.
En cuanto a la enseñanza, el autor destaca las diferencias entre el sistema educativo en Francia, donde los alumnos muestran un respeto formal hacia el profesor, y lo que perciben sus amigos en Catalunya. Esta observación le lleva a cuestionar la dirección de la educación actual, especialmente con el auge de la inteligencia artificial.
El escritor también defiende la importancia del humor y la ironía en la literatura, a pesar del riesgo de que no siempre sean bien entendidos en la sociedad actual. Reivindica las bibliotecas como espacios fundamentales para el conocimiento y la cultura, desmintiendo la idea de que estén en declive.