En el marco del Día Mundial de las Altas Capacidades, los expertos han alertado sobre la brecha en el diagnóstico. Mientras se estima que el 10% de los jóvenes posee estas capacidades, solo se reconoce oficialmente a un 0,3%, lo que dificulta su correcto desarrollo.
La iniciativa, impulsada junto a la Asociación de Familias con Altas Capacidades de Terrassa (IVIRA), busca romper mitos y sensibilizar a la comunidad educativa sobre la importancia de detectar precozmente estas habilidades.
Las ponencias del congreso se han centrado en la creación de entornos escolares más inclusivos. Se ha destacado la necesidad de ofrecer un apoyo emocional y cognitivo sólido para asegurar que ningún estudiante con altas capacidades se quede atrás por falta de herramientas institucionales.
