Un joven de Roses convierte la historia local en el videojuego educativo MyRoses

El estudiante Adrián San Miguel ha creado un recurso interactivo que recorre el legado del municipio desde la prehistoria hasta la era ElBulli.

Representación digital de elementos históricos y arqueológicos de la Costa Brava en un estilo de videojuego educativo.
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Representación digital de elementos históricos y arqueológicos de la Costa Brava en un estilo de videojuego educativo.

El estudiante de Ingeniería Informática Adrián San Miguel, de Roses, ha desarrollado el videojuego MyRoses para enseñar a los alumnos de primaria la historia del municipio de forma interactiva y divertida.

El proyecto, titulado MyRoses. El videojoc d'un llegat, nació como Trabajo de Investigación en el Institut Illa de Rodes. Cubre seis niveles históricos, desde la prehistoria, la época romana y la presencia visigótica en Puig Rom, hasta la actualidad con referencias a Ferran Adrià y ElBulli.
San Miguel, de 19 años, compagina sus estudios en la Universitat Politècnica de Catalunya con el trabajo de asistente en el museo elBulli1846. Esta experiencia refuerza su convicción de que la historia solo cobra vida si se divulga de manera accesible.

"Fue una experiencia muy emotiva ver cómo probaban una creación tuya y al mismo tiempo cómo aprendían cosas concretas de la historia de Roses."

Adrián San Miguel · Creador del videojuego
El juego, creado con el motor gráfico Unity, es cooperativo y está diseñado para alumnos de 3º y 4º de primaria. Los jugadores que completan los seis niveles en 30 minutos ganan una dracma de Roses, la moneda de la antigua Grecia.
El proyecto ha recibido reconocimientos, incluyendo los premios Núvol Cultura del XXV Exporecerca Jove celebrada en Barcelona en 2024, y ha sido probado con éxito en centros educativos como la escuela Jaume Vicens Vives.