Preocupación en un instituto de Tortosa por la gestión y el trato institucional

Un grupo de docentes expresa inquietud por decisiones administrativas y la difusión de datos personales de la dirección del centro.

Imagen genérica de un interior de instituto o centro educativo con un atril y sillas vacías.
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Imagen genérica de un interior de instituto o centro educativo con un atril y sillas vacías.

Un grupo de docentes de un instituto de Tortosa ha hecho pública su preocupación por la gestión del centro, pidiendo transparencia y apoyo institucional ante diversas decisiones y situaciones que han afectado la estabilidad.

La comunidad educativa de un instituto de Tortosa ha expresado públicamente su inquietud por la situación actual del centro, solicitando transparencia, respeto y apoyo institucional. Esta preocupación surge después de cuatro años de gestión de la actual dirección, que inició su etapa con el apoyo mayoritario del claustro.
Entre las decisiones que han generado malestar, se encuentra la distribución del espacio de cocina y cantina. Según los docentes, los Servicios Territoriales asignaron la mayor parte del espacio y maquinaria a una escuela vecina, dejando al instituto un espacio muy reducido. La dirección tuvo que realizar gestiones personales para conseguir el equipamiento básico necesario para el servicio de cantina.
Otro punto de discordia fue la repetición de la evaluación de riesgos psicosociales en 2024, que se aplicó con una intensidad particular a este instituto, sin que conste un procedimiento similar en otros centros de la zona. Esta situación generó desconcierto y preguntas sobre los criterios de aplicación.
Asimismo, la pérdida de una línea de segundo de bachillerato científico el curso pasado, por una diferencia mínima de dos alumnos, afectó a la plantilla y dejó a profesores sin plaza. Los docentes cuestionan el criterio de planificación educativa, ya que en otro centro de la ciudad había 54 plazas vacantes en el mismo nivel.
La Inspección Educativa decidió entrevistar al personal del centro a principios de este curso, en el marco del proceso de valoración de la dirección. Los docentes señalan que esta actuación se ha aplicado con una intensidad especial en su instituto, sin constancia de que se haya hecho de la misma manera en otros centros con procesos similares de renovación de dirección.
Una de las mayores preocupaciones es la difusión de información personal de la dirección el pasado 21 de enero por parte de un antiguo miembro del equipo de confianza. Esta comunicación, que incluía datos sensibles, fue enviada a todo el claustro y a la Inspección Educativa. La dirección ha presentado una denuncia ante la Agencia Catalana de Protección de Datos, que ha abierto una investigación.
El claustro que apoya este escrito ha querido expresar su respaldo a la dirección del centro, destacando su compromiso y dedicación. Piden estabilidad, confianza y que la administración también apoye una forma de entender la educación basada en el trabajo y la responsabilidad.