La vuelta de la consejera Esther Niubó al departamento de Educación, tras dos meses de baja por una intervención quirúrgica, no ha modificado el estado de las negociaciones con los sindicatos docentes, que permanecen estancadas desde el pasado mes de febrero. El Govern se mantiene firme en el acuerdo firmado con UGT y CCOO, que representan menos del 25% del profesorado.
Este acuerdo es considerado "insuficiente" por el resto de sindicatos, que han decidido intensificar el conflicto durante este tercer trimestre. USTEC, la Intersindical y la CGT han lanzado una consulta a toda la comunidad docente, proponiendo cuatro opciones de huelga, todas ellas con una magnitud igual o superior a las protestas realizadas en febrero y marzo.
La consulta, de carácter telemático, pregunta a los docentes no solo si están dispuestos a hacer huelga –un hecho que los sindicatos dan por seguro– sino también cuál de los cuatro modelos de protesta prefieren. Las opciones incluyen un modelo similar al de marzo con cuatro huelgas territorializadas y un día unitario en Barcelona, una versión ampliada de este, una huelga indefinida por territorios o un paro indefinido y unitario. El objetivo es que el colectivo decida la mejor estrategia para forzar al Govern a "reabrir una negociación con la mayoría sindical".
“"El Govern ha querido cerrar el conflicto en falso, pero el conflicto sigue vivo en los centros. Ahora toca decidir colectivamente si repetimos un modelo de huelga como el de marzo o si hay que dar un paso más."
Los sindicatos, que lideran la negociación con el ejecutivo, han emitido un comunicado animando a debatir estas opciones en las asambleas de docentes. Estas asambleas han ganado relevancia este año, con la participación de profesionales que, en muchos casos, no están afiliados a ningún sindicato. Los resultados de la consulta se harán públicos el próximo martes, momento en que se definirá el calendario de las futuras protestas.
Aunque Profesores de Secundaria (Asepc), el sindicato con mayor representación en los institutos públicos, no fomenta directamente la consulta, sí participa en las protestas. Fuentes del sindicato han explicado que su decisión se basa en motivos operativos, buscando "máximo impacto con mínimo coste". Su propuesta se basará en las "opiniones que se recojan" de los centros, y confían en llegar a un acuerdo con el resto de sindicatos.
Los sindicatos críticos, incluyendo Asepc, insisten en que la inversión acordada está lejos del 6% que establece la Ley de Educación de Cataluña y que el aumento salarial del 30% del complemento de la Generalitat no compensa la "pérdida de poder adquisitivo" acumulada desde los recortes. Demandan mejorar los salarios este mismo curso, rebajar las ratios, reducir la burocracia y aumentar los recursos para la escuela inclusiva.
