Refuerzo en la atención temprana para niños con TEA en Cataluña

El Departamento destinará casi 18 millones de euros en tres años para mejorar la atención a niños con Trastornos del Espectro Autista.

Reforç en l'atenció precoç per a infants amb TEA a Catalunya

Generalitat de Catalunya · CC0

El Departamento de Derechos Sociales e Inclusión ha abierto una licitación para destinar casi 18 millones de euros en los próximos tres años a mejorar la atención temprana para niños con Trastornos del Espectro Autista (TEA) en Cataluña.

La iniciativa, cofinanciada en un 40% con Fondos Sociales Europeos Plus (FSE+), busca reforzar la red actual de centros de desarrollo infantil y atención temprana (CDIAP) que atienden a niños de hasta seis años. Se prevé contratar un mínimo de 216.271 horas de atención anuales adicionales, que se sumarán a las ya existentes, aumentando así las horas de atención en los CDIAP un 35% en dos años.
Una de las principales novedades es que la mayoría de las intervenciones terapéuticas, concretamente el 80%, se realizarán en el entorno natural de los niños, como en su casa, la guardería o el parque. Esta proximidad permite adaptar las terapias a las rutinas y necesidades reales de cada niño y familia, favoreciendo así el aprendizaje. El 20% restante se llevará a cabo en los locales de los centros gestores.
Esta estrategia permitirá poner en marcha el proyecto a principios del próximo año, una vez finalice el concurso público, sin necesidad de construir nuevos establecimientos. Las entidades y empresas interesadas pueden presentar sus propuestas hasta el 13 de octubre para prestar servicios en diversas áreas de Cataluña, incluyendo Barcelona y su área metropolitana, la Cataluña Central, Girona, Lleida, el Penedès, Tarragona y las Tierras del Ebro.
Los CDIAP continuarán siendo el referente de la atención temprana, pero los casos moderados y graves de TEA serán derivados a equipos especializados. Estos equipos multidisciplinares estarán formados por profesionales de la psicología, logopedia, fisioterapia, neuropediatría, terapia ocupacional, trabajo social y educación social, con una figura de coordinación. Elaborarán un Plan de Atención Individualizado (PAI) y trabajarán tanto con el niño como con la familia, ofreciendo apoyo emocional y herramientas prácticas, y coordinándose con los profesionales de Educación, Salud y Servicios Sociales para garantizar una respuesta integral.
Información elaborada a partir de la fuente oficial: Generalitat de Catalunya — Drets Socials (04/10/2026)