La iniciativa, llamada Paraules a la vista, tiene como objetivo principal hacer llegar el léxico a los más pequeños de una manera lúdica y accesible. A través de este proyecto, los estudiantes vinculan conceptos con experiencias que viven habitualmente, facilitando así la comprensión y el uso correcto del lenguaje.
En esta sesión, el término escogido ha sido llepafils, una palabra que define a aquellas personas que muestran dificultades a la hora de alimentarse por sus preferencias selectivas. La actividad permite a los niños identificar este comportamiento en su entorno más cercano, como por ejemplo a la hora de comer.
Según los impulsores de la propuesta, esta ventana abierta al lenguaje no solo sirve para ampliar el vocabulario, sino que también se plantea como una herramienta para entender mejor el mundo que nos rodea. El juego se convierte, de este modo, en el motor principal para descubrir y crecer con las palabras.
