La obra, presentada ayer por la tarde a las familias, se inspira en la simbología de la kufiya, el pañuelo palestino. Los estudiantes sustituyeron los elementos tradicionales por símbolos propios del centro educativo. Los libros representan la educación recibida, las piezas de puzle simbolizan las uniones entre compañeros y profesores, y una red de personas sustituye la red de pesca original para representar la comunidad educativa.
Esta es la primera participación del Instituto Jaume Botey en el programa 'En Residència', una iniciativa que vincula la creación artística y la educación, impulsada por entidades como el Institut de Cultura de Barcelona (ICUB), el Consorci d’Educació de Barcelona, Fàbriques de Creació y la asociación A Bao A Qu, con la colaboración del MACBA.
“"Es un proyecto largo y, por tanto, se pasa por diversas fases. Seguramente abre la mirada y, a la vez, genera incertidumbres, pero el momento de ejecución de la pieza final es de mucha alegría, de descubrir que podemos hacer arte y, en consecuencia, empodera."
Los estudiantes han expresado su satisfacción con el programa, destacando la oportunidad de trabajar con una artista profesional y el descubrimiento de nuevas facetas personales. "Nunca había hecho esto y me ha permitido encontrarme a mí misma, porque me gusta mucho", asegura una de las alumnas participantes.
Durante la presentación, las familias pudieron conocer de primera mano el desarrollo del proyecto y agradecieron el esfuerzo de la artista Milena Rossignoli y del equipo docente para hacer posible esta iniciativa creativa.
