Nueve escuelas de la Conca de Barberà impulsan un proyecto de artivismo feminista

Alumnos de la comarca elaboran un fanzine colectivo para analizar los estereotipos de género en la música actual.

Imagen genérica de unos jóvenes trabajando en una creación artística colectiva en un aula.
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Imagen genérica de unos jóvenes trabajando en una creación artística colectiva en un aula.

Nueve centros educativos de la Conca de Barberà han iniciado este curso el proyecto Artivismo en las aulas con perspectiva feminista para fomentar el pensamiento crítico entre el alumnado.

La iniciativa, impulsada por el Centro de Recursos Pedagógicos de la Conca de Barberà (CRP), utiliza el arte como herramienta pedagógica. El proyecto cuenta con el asesoramiento de Anna Maria Andevert, experta en arte y feminismos, quien ha formado a los docentes de los centros participantes.
El núcleo de la propuesta es la creación de un fanzine comarcal donde los jóvenes analizan las letras de las canciones que escuchan. El objetivo es detectar estereotipos de género y destacar referentes positivos. Participan escuelas de municipios como Blancafort y Montblanc, junto a los institutos Joan Amigó y Martí l'Humà.
El proyecto finalizará este curso con acciones en diversos municipios de la comarca para mostrar el trabajo realizado. La propuesta cuenta con la colaboración del Consell Comarcal y el apoyo de la Generalitat de Catalunya.