Más de 760 estudiantes de la Garrotxa participan en el taller 'Somos agentes del paisaje'

El Observatorio del Paisaje de Cataluña ofrece desde 2024 una propuesta didáctica para sensibilizar a los jóvenes sobre la importancia y la gestión del paisaje.

Més de 760 estudiants de la Garrotxa participen al taller 'Som agents del paisatge'

d'un dels tallers "Som agents del paisatge" · CC0

Un total de 762 alumnos de ESO y Bachillerato de 31 grupos clase de la Garrotxa han participado en los talleres educativos “Somos agentes del paisaje” que el Observatorio del Paisaje de Cataluña ofrece desde 2024. El objetivo es que los jóvenes tomen conciencia del paisaje y de su papel activo en su transformación.

El Observatorio del Paisaje de Cataluña, adscrito al Departamento de Territorio, Vivienda y Transición Ecológica, ha impartido desde 2024 el taller “Somos agentes del paisaje” a 31 grupos clase de secundaria y bachillerato de la Garrotxa, sumando un total de 762 alumnos. La consejera Sílvia Paneque ha destacado que la propuesta permite al alumnado descubrir el paisaje, sus valores y las dinámicas que lo afectan actualmente.
El objetivo final es que los estudiantes se conviertan en "agentes del paisaje", fomentando una actitud activa y responsable ante las transformaciones paisajísticas. "Entender que el paisaje es el resultado de las decisiones que tomamos como sociedad y que, por tanto, puede tener un papel activo", resumió Paneque.
Para lograrlo, los alumnos se organizan en grupos para resolver retos creativos relacionados con el paisaje, como el crecimiento de un pueblo, la ubicación de infraestructuras de energía renovable, la gestión de incendios forestales o la mejora de infraestructuras de comunicación con menor impacto paisajístico. Laura Puigbert, responsable de la actividad educativa del Observatorio, explica que "los retos no tienen necesariamente una única solución, porque se fomenta que los alumnos valoren diferentes alternativas y justifiquen sus decisiones".
La actividad combina el "aprender haciendo" con la gamificación, promoviendo la toma de decisiones, la valoración de consecuencias y la consideración de diferentes puntos de vista. La actividad, de dos horas de duración, se realiza en la sede técnica del Observatorio en Olot y se ha adaptado para alumnos con necesidades educativas especiales. Se prevé ampliar la oferta a otros centros de Cataluña.
Información elaborada a partir de la fuente oficial: Generalitat de Catalunya — Territori, Habitatge i Transició Ecològica (18/10/2026)