La jornada, denominada 'La recerca va a l'escola', ha culminado con la comunicación oral de los proyectos y la presentación de pósteres científicos, emulando el formato de la investigación profesional. Esta iniciativa forma parte de las alianzas Magnet, que conectan centros educativos con instituciones de excelencia.

Los estudiantes han detallado los resultados de sus investigaciones, que han sido trabajadas a lo largo del curso con el asesoramiento de universidades catalanas y centros de investigación de referencia. Esta colaboración es fundamental para asegurar la aplicación del método científico en las aulas y el rigor de los estudios realizados.

Durante el evento, el alumnado de cada centro ha explicado el proceso de investigación, la interpretación de los datos y las conclusiones obtenidas sobre temas que ellos mismos han elegido. Han transformado su curiosidad sobre aspectos vinculados al entorno escolar en preguntas e investigaciones rigurosas, abordando temas como los impactos ambientales, la sostenibilidad, conocimientos científicos aplicados a la vida cotidiana o problemas de salud humana.

En particular, una representación de la escuela Soriano-Montagut de Amposta, que mantiene una alianza Magnet con la Escuela Universitaria de la Salud y el Deporte del Campus Terres de l'Ebre de la Universitat Rovira i Virgili, ha investigado qué significa ser rápido y cómo la rapidez varía según la actividad. Utilizando instrumentos profesionales como células fotoeléctricas y pistolas radar, han comparado resultados de diversas pruebas, demostrando científicamente que no hay una única manera de ser rápido.

Para finalizar la jornada, los participantes han asistido a un taller donde han construido ingenios con materiales reciclados para observar de forma segura el eclipse solar previsto para el próximo mes de agosto.

El evento 'La recerca va a l'escola' se enmarca en el proyecto europeo #NitRecerCat 2024-26, cofinanciado por el programa de investigación e innovación Horizon Europe de la Unión Europea. Esta iniciativa pone en valor la divulgación científica y la importancia de proporcionar referentes científicos a los niños y jóvenes, fomentando la curiosidad como motor de aprendizaje y de comprensión crítica del mundo.