La portavoz de la formación anticapitalista, Selene Alberich, ha subrayado que esta iniciativa pone de manifiesto la precariedad que atraviesa la educación pública y la falta de respuestas por parte del Govern.
“"La iniciativa pone sobre la mesa la situación de precariedad que vive la educación pública y su personal, así como la falta de respuesta del Govern."
Alberich también ha destacado la importancia de las movilizaciones y huelgas del profesorado de los últimos meses, incluidas las de las Terres de l'Ebre, que considera las más relevantes de los últimos años en la región, reflejando un malestar acumulado.
Por su parte, Pau Ureña, portavoz de USTEC-STEs en las Terres de l'Ebre, ha explicado que la moción forma parte de una campaña sindical que se está presentando en varios ayuntamientos. Ureña ha defendido la educación pública como herramienta fundamental para la igualdad de oportunidades y la cohesión social, proponiendo medidas como la recuperación del poder adquisitivo, la mejora salarial y la reducción de la sobrecarga de trabajo mediante menos burocracia, ratios más bajas y más recursos.
“"La educación pública es una herramienta clave para garantizar la igualdad de oportunidades y la cohesión social."
La moción insta al Govern de la Generalitat a negociar de manera efectiva con los sindicatos representativos del sector. Según la CUP, el acuerdo anunciado por el Departament d'Educació con CCOO y UGT no representa al conjunto del profesorado ni resuelve el conflicto existente, intentando cerrar un conflicto estructural de manera inadecuada.
Otro punto clave de la moción es la petición a la Generalitat para reforzar la financiación del sistema educativo, ya que la CUP denuncia que los ayuntamientos están asumiendo costes y responsabilidades que no les corresponden para garantizar el funcionamiento de los centros.
Finalmente, la moción aborda la defensa del catalán en la escuela, alertando sobre las resoluciones del Tribunal Superior de Justícia de Catalunya que imponen porcentajes de uso del castellano, poniendo en riesgo el modelo de inmersión lingüística y debilitando la autonomía de los centros. La formación denuncia que el PSC, junto con el PP y Vox, ha vetado en el Parlament el debate de una proposición de ley para garantizar el catalán en la escuela, y por ello, la moción insta a impulsar la tramitación de la proposición de ley presentada por la CUP, con el apoyo de Plataforma per la Llengua y la PiEC.
