Cada cop més sectors demanen perfils amb formació específica en drons. Enginyeria, agricultura, emergències, energia i audiovisual incorporen aquesta tecnologia i, amb això, comencen a exigir pilots més especialitzats. Fa pocs anys, saber pilotar n'hi havia prou per diferenciar-se: hi havia pocs pilots i la tecnologia a penes començava a estendre's.
Aquest escenari ha canviat. Els drons s'utilitzen avui per inspeccionar infraestructures, analitzar cultius, donar suport a equips d'emergències, supervisar instal·lacions energètiques o produir continguts audiovisuals, i cada cop hi ha més persones que volen treballar amb aquesta tecnologia. La conseqüència és senzilla: saber volar continua sent imprescindible, però ja no és suficient per destacar professionalment.
Les empreses busquen perfils més complets: pilots que coneguin la normativa, sàpiguen planificar una operació i apliquin el dron a una necessitat concreta. Una enginyeria no necessita només algú que voli, sinó informació útil sobre una obra; una explotació agrícola busca dades per decidir millor; un equip d'emergències necessita integrar el dron en un operatiu on cada minut compta.
L'aeronau és l'eina; el veritable valor rau en la persona que sap què fer-ne.
Perfils més complets, no només pilots
Les llicències continuen sent la porta d'entrada, però cada cop importa més el que ve després. Inspeccions, fotogrametria, agricultura de precisió, emergències, audiovisual o gestió d'operacions són àrees on un pilot pot construir un perfil més difícil de substituir, millorant les seves possibilitats de trobar feina, ampliar competències o emprendre oferint un servei pel qual un client estigui disposat a pagar.
La necessitat de formació no afecta només el treballador: també canvia com les empreses desenvolupen el talent que necessiten. Davant una nova capacitat, l'habitual és buscar-la fora, però no sempre és l'única opció. Molts treballadors ja coneixen el negoci, els clients i els procediments, i formar-los pot resultar més interessant que començar de zero.
Un tècnic pot aprendre inspeccions amb drons; un professional agrícola, especialitzar-se en teledetecció; un professional audiovisual, incorporar operacions UAS; i un pilot, evolucionar cap a la gestió d'operacions. La formació esdevé així una eina per crear talent dins l'organització i una peça clau dels plans de carrera, en un moment en què moltes companyies competeixen per atraure i retenir professionals qualificats.
També permet construir itineraris de creixement dins la pròpia organització: un treballador pot començar adquirint les competències bàsiques per operar amb drons i continuar especialitzant-se a mesura que assumeix nous projectes i responsabilitats.
Fundae: el crèdit que moltes empreses desaprofiten
Les empreses espanyoles disposen cada any d'un crèdit per formar els seus treballadors, bonificable en les seves cotitzacions a la Seguretat Social a través de Fundae. És l'anomenat sistema de formació programada per les empreses.
La quantia depèn de les cotitzacions per formació professional i de la mida de la plantilla. Una acció formativa pot arribar a estar bonificada fins al 100 % del seu cost, reduint la inversió necessària per desenvolupar noves capacitats.
Però la qüestió més interessant no és quant crèdit queda disponible, sinó quines capacitats necessitarà l'empresa durant els propers anys i quines persones de l'organització poden desenvolupar-les. En un entorn que canvia tan ràpid com el dels drons, anticipar-se a aquesta resposta pot marcar una diferència important.
Campus UAS: itineraris adaptats a cada empresa
Aerocámaras fa 19 anys que està vinculada al sector dels drons, amb activitat en formació, gestió i assessoria aeronàutica, tecnologia i desenvolupament de projectes professionals amb UAS. La seva àrea educativa, Campus UAS by Aerocámaras, és la seva Escola Superior de Drònica, amb més de 50.000 alumnes certificats, campus virtual propi i camps de vol per tot Espanya.
Els seus itineraris abasten des de les habilitacions necessàries per operar fins a especialitzacions com inspeccions tècniques, agricultura de precisió, fotogrametria, emergències o producció audiovisual. Bona part d'aquesta formació pot acollir-se al sistema de formació programada. Aerocámaras ofereix a més assessorament sobre formació bonificada a través de Fundae, cosa que permet analitzar quins programes es poden bonificar segons el crèdit i les condicions de cada organització.
Aquest plantejament permet no haver de sortir necessàriament al mercat cada vegada que apareix una nova necessitat, sinó desenvolupar aquestes capacitats entre les persones que ja coneixen l'empresa, els seus clients i la seva manera de treballar.
La mateixa lògica funciona des de l'altre costat: cada cop més professionals entenen que el seu desenvolupament també depèn de les capacitats que construeixin per iniciativa pròpia. Tenir una llicència permet volar; saber realitzar una inspecció, un aixecament fotogramètric o participar en un operatiu d'emergències permet oferir un servei.
Un pilot que busca feina, un professional que vol canviar de sector o algú que pretén emprendre oferint els seus propis serveis amb drons pot construir, mitjançant aquesta especialització, un perfil de molt més valor al mercat.
Un itinerari universitari per fer el salt
La formació deixa llavors d'entendre's com una acumulació de certificats i passa a formar part d'una estratègia professional: decidir quin tipus de feina es vol realitzar, adquirir les competències necessàries i construir un perfil útil per a una empresa o directament per al mercat.
Per a aquells que busquen una preparació global, Aerocámaras i la Universitat a Distància de Madrid (UDIMA) han desenvolupat el Màster Professional en Sistemes Aeris No Tripulats (Drones/UAS) i Operacions Aeronàutiques, un programa de 60 crèdits ECTS que reuneix gairebé dues dècades d'experiència formant pilots.
El plantejament parteix de la mateixa realitat que està transformant el mercat laboral: preparar una persona per treballar amb drons exigeix bastant més que ensenyar-li a pilotar-los.
Quan una tecnologia és nova, conèixer-la és un avantatge; quan es generalitza, l'avantatge rau en saber utilitzar-la millor que els altres.
El programa combina formació aeronàutica, normativa, planificació i especialització professional, amb un pes important de la pràctica. No pretén substituir el camí progressiu que molts pilots construeixen al llarg de la seva carrera, sinó oferir una altra manera d'afrontar aquesta preparació per a aquells que busquen un perfil ampli o un salt important en la seva trajectòria.
La formació com a avantatge competitiu
Les empreses necessiten incorporar capacitats per continuar sent competitives, ja sigui buscant-les fora o desenvolupant-les entre els qui ja formen part dels seus equips, recolzant-se en eines com la formació bonificada.
En un sector que evoluciona a la velocitat dels drons, quedar-se quiet probablement sigui l'única opció que ja no existeix. La formació deixa de ser una despesa associada a una necessitat puntual i es converteix en una inversió en ocupabilitat, competitivitat i talent.
Aerocámaras i Campus UAS
Aerocámaras és una companyia gallega especialitzada en solucions integrals amb drons, amb activitat en formació, gestió i assessoria aeronàutica, tecnologia i serveis professionals amb UAS. La seva àrea educativa, Campus UAS by Aerocámaras, és la seva Escola Superior de Drònica i reuneix formació oficial, tècnica i universitària, amb més de 50.000 alumnes certificats, campus virtual i camps de vol distribuïts per tot Espanya.
