Aquesta iniciativa, que inclou agents que operaran de paisà en alguns casos, té com a objectiu principal la prevenció, l'acompanyament i la intervenció en situacions que ho requereixin. La finalitat és anticipar-se a possibles conflictes i oferir un suport directe dins l'entorn educatiu.

La mesura sorgeix com a resposta a l'increment de la violència en els centres educatius i atén una demanda creixent del professorat. Els docents han expressat la necessitat de disposar de més eines per garantir un clima de convivència adequat i per reforçar el benestar tant de l'alumnat com del personal docent.

El projecte es posarà en marxa inicialment en diverses localitats catalanes. Entre elles es troben L'Hospitalet de Llobregat, Vic, Alta Ribagorça-Val d'Aran i Tàrrega. A més, s'implementarà en dos centres educatius addicionals situats a El Prat de Llobregat i Sabadell.

Aquesta estratègia no és aïllada, ja que, segons dades de l'OCDE, aproximadament la meitat dels països desenvolupats ja compten amb programes similars. Aquests programes fomenten la col·laboració entre els centres educatius i les forces de seguretat amb finalitats preventives i comunitàries. A Espanya, fins a nou comunitats autònomes, com Galícia, Navarra, Andalusia, Madrid o les Illes Balears, ja han implementat iniciatives d'aquest tipus.