Vaga en l'educació infantil 0-3 a Catalunya: reclamen millores i reconeixement

Docents de centres públics i privats de tot el territori català secundaran una aturada per exigir un canvi de model i més recursos.

Imatge genèrica de manifestació d'educadors a Barcelona.
IA

Imatge genèrica de manifestació d'educadors a Barcelona.

Una nova jornada de vaga ha estat convocada per a aquest dijous a Catalunya, afectant l'educació del primer cicle infantil (0-3 anys) en centres públics i privats.

Els professionals del sector exigeixen que l'etapa del 0-3 sigui reconeguda com a plenament educativa i reclamen una transformació del model actual per millorar les condicions laborals i la qualitat de l'atenció als infants.
La convocatòria d'aquest dijous està impulsada pels sindicats CGT, la Intersindical i ÁBACOS, juntament amb el moviment Revolució 0-3. La jornada culminarà amb una manifestació a Barcelona, que començarà a la Plaça Universitat a les 11 del matí.
Aquesta aturada afecta tant les escoles bressol públiques, ja siguin de gestió directa o indirecta, com les llars d'infants privades, així com tot el personal vinculat a l'atenció educativa de la primera infància.
Les reivindicacions principals inclouen l'obertura immediata d'un procés de reforma del decret català que regula el primer cicle d'educació infantil i una modificació de la llei d'educació estatal. Les organitzacions convocants emmarquen aquesta mobilització en un context més ampli d'accions a Catalunya i a l'Estat espanyol.
Demanden una educació pública, gratuïta, inclusiva i de qualitat, per la qual cosa sol·liciten més recursos i professionals per a aquesta etapa, considerada per molts com la més desatesa. Entre les demandes concretes hi ha la reducció de ràtios, més finançament per a l'educació inclusiva, millores salarials i laborals, el final de les externalitzacions i la precarietat, i la possibilitat de jubilacions anticipades.
La CGT ha alertat que la situació actual no només perjudica els professionals, sinó que també compromet la qualitat de l'atenció als infants i la igualtat d'oportunitats des dels primers anys de vida. Reclamen que es deixi de considerar l'etapa 0-3 com a merament assistencial, subratllant la importància dels primers anys per al desenvolupament integral de la persona.