Nou escoles de la Conca de Barberà s'uneixen en un projecte d'artivisme feminista

Alumnes de la comarca elaboren un fanzine col·lectiu per analitzar els estereotips de gènere en la música actual.

Imatge genèrica d'uns joves treballant en una creació artística col·lectiva en una aula.
IA

Imatge genèrica d'uns joves treballant en una creació artística col·lectiva en una aula.

Nou centres educatius de la Conca de Barberà han posat en marxa aquest curs el projecte Artivisme a les aules amb perspectiva feminista per fomentar el pensament crític entre l'alumnat.

La iniciativa, impulsada pel Centre de Recursos Pedagògics de la Conca de Barberà (CRP) i les referents de Coeducació, Convivència i Benestar (Cocobe), utilitza l'art com a eina de transformació social. El projecte compta amb l'assessorament d'Anna Maria Andevert, experta en art i feminismes, qui ha format les docents dels centres participants.
El treball central consisteix en la creació d'un fanzine comarcal. Aquesta publicació recull les reflexions dels joves sobre les cançons que consumeixen habitualment, identificant missatges sexistes i posant en valor aquells referents musicals que transmeten valors empoderadors. Entre les escoles implicades hi ha centres de Blancafort, Montgoi, Vimbodí i Poblet, Solivella i Montblanc, a més dels instituts Joan Amigó i Martí l'Humà.
Aquesta acció col·lectiva culminarà a finals del curs escolar amb diverses intervencions als municipis de la comarca per fer visible la feina feta a les aules. El projecte rep el suport del Consell Comarcal de la Conca de Barberà i de la Generalitat de Catalunya a través del Programa de Cultura i Educació.