Un escriptor reflexiona sobre la IA, les xarxes socials i l'ensenyament en la seva nova obra

L'autor, amb vincles a Girona, explora la distopia de les xarxes socials i l'impacte de la intel·ligència artificial en la societat actual.

Imatge genèrica de llibres en una biblioteca, simbolitzant la lectura i el coneixement.
IA

Imatge genèrica de llibres en una biblioteca, simbolitzant la lectura i el coneixement.

Un escriptor i professor de castellà a França, amb forts vincles amb Girona, ha publicat recentment un llibre de relats curts que aborden temes com la intel·ligència artificial, les xarxes socials i l'educament.

L'autor, que compagina la docència amb la creació literària, ha llançat Followers i haters i altres històries, una col·lecció de sis relats que, tot i contenir elements fantàstics i estar ambientats en el passat i el futur, reflexionen sobre qüestions molt actuals. L'obra convida a la reflexió sobre la societat digital i els seus efectes.

"No em fa por que la IA es rebel·li com un Terminator i ens vulgui matar, sinó que la gent s’hi acostumi tant, que ens tornem més mandrosos i, a la llarga, una mica més estúpids."

l'autor
En la seva obra, l'escriptor explora la idea d'una distopia on l'activitat a les xarxes socials esdevé una feina remunerada per l'estat, una visió que, segons ell, cada cop s'allunya menys de la realitat. També aborda la pandèmia com un punt d'inflexió que va transformar el món, tot i que personalment la va viure com una època de més temps per a les seves activitats.
Pel que fa a l'ensenyament, l'autor destaca les diferències entre el sistema educatiu a França, on els alumnes mostren un respecte formal cap al professor, i el que perceben els seus amics a Catalunya. Aquesta observació el porta a qüestionar la direcció de l'educació actual, especialment amb l'auge de la intel·ligència artificial.
L'escriptor també defensa la importància de l'humor i la ironia en la literatura, malgrat el risc que no sempre siguin ben entesos en la societat actual. Reivindica les biblioteques com a espais fonamentals per al coneixement i la cultura, desmentint la idea que estiguin en declivi.