L'activitat, organitzada pel gòTIC Ajuntament de Tàrrega i el Pla Educatiu d’Entorn, està conduïda per l'educador social digital Ramon Oromí. L'objectiu principal és fomentar el diàleg i els consensos familiars per a l'ús quotidià de la tecnologia, evitant decisions arbitràries i apostant per la negociació compartida.
“"No deixa de ser un espai d’aprenentatge on reforcem competències com la negociació, la mediació i la resolució de conflictes."
El pla digital familiar s'estructura al voltant de quatre àmbits clau: la temporalitat, els espais, els continguts i les relacions. Pel que fa a la temporalitat, es defineix quan i quant de temps s'utilitzen les pantalles, diferenciant entre el curs escolar i les vacances.
Oromí va recordar les recomanacions d'evitar l'exposició digital de 0 a 6 anys, excepte usos compartits amb valor educatiu. A partir d'aquesta edat, l'ús ha de ser progressiu i sempre acompanyat fins als 12 anys. També es va insistir en la importància de realitzar l'ús de dispositius en zones comunes de la llar, no en espais d'intimitat, i supervisar amb qui interactuen els menors.
“"Amb aquestes normes també el preparem per ser un bon ciutadà digital, respectuós i conscient dels valors que transmet."
Els tallers, que van començar amb una assistència de més de vint famílies, continuaran durant el mes de febrer. La segona part se centrarà en les eines de supervisió i control parental, així com en models de contracte digital familiar, especialment útils durant l'adolescència per gestionar responsabilitats i conseqüències.
