Aquesta iniciativa preveu la presència de Mossos d'Esquadra, que actuaran de paisà, en un institut de la ciutat. La seva funció principal serà la prevenció, l'acompanyament i, si cal, la intervenció en situacions que ho requereixin.

Fonts del Departament d'Educació han assenyalat que el projecte respon a la creixent complexitat en l'entorn escolar i a la necessitat de millorar el benestar de tota la comunitat educativa. Aquesta mesura ha estat

Els anomenats Agents Integrats es conceben com a figures de referència dins dels centres, amb un enfocament principalment preventiu. L'objectiu és detectar problemàtiques de manera precoç i contribuir a crear un clima escolar més segur i cohesionat.

A més de Sabadell, la prova pilot s'implementarà en zones educatives de l'Hospitalet de Llobregat, Vic, Alta Ribagorça-Vall d'Aran, Tàrrega i el Prat de Llobregat. Cap dels centres participants ha estat identificat públicament. El Departament d'Educació emmarca aquesta iniciativa en una tendència internacional, ja que, segons dades de l'OCDE, la meitat dels països desenvolupats ja tenen programes similars de col·laboració entre escoles i autoritats amb finalitats preventives i comunitàries. A Espanya, nou comunitats autònomes, com Galícia, Navarra, Andalusia, Madrid o les Illes Balears, ja han impulsat projectes d'aquest tipus.

No obstant això, la iniciativa ha generat crítiques. Un representant sindical ha expressat que no es considera

Tot i reconèixer la complexitat creixent a les aules, s'atribueix aquesta situació a una manca de polítiques públiques decidides. Per això, es demana més inversió en polítiques socials com habitatge i salut mental, una acció comunitària més robusta, el reforç d'equipaments juvenils i una major inversió general en educació. La presència policial no es veu com una solució a un problema d'ordre públic, sinó que es prioritza la potenciació de les polítiques socials.