Antics contenidors marítims han estat transformats en espais educatius per apropar la flora i fauna locals als ciutadans, especialment als infants. Aquestes aules, que compten amb taulells desplegables i zones d'exposició, han acollit activitats lúdiques els dimarts, dijous i dissabtes de juliol, rebent una bona acollida per part dels veïns.
La iniciativa forma part del projecte municipal GiroNat, que té com a objectiu la renaturalització urbana i la millora de la biodiversitat. Segons Pau Jaén, educador ambiental de la Sorellona, els espais s'han escollit per la seva alta concentració de biodiversitat sovint desconeguda pels residents.
Les aules s'han obert principalment a grups escolars i entitats, però també de forma gratuïta a nens i nenes individuals. Joan Pérez, coordinador del projecte a la Sorellona, ha avançat que els espais romandran actius durant el curs per a activitats puntuals i es preveu millorar-ne la difusió per a la propera campanya d'estiu.
Veïns com Montse Ruiz han valorat positivament la iniciativa, portant la seva neta a l'aula de Pont Major. Ruiz destaca la importància d'aquest tipus d'educació ambiental per als més petits, especialment quan complementa l'educació escolar.
L'aula de Pont Major, en particular, ha servit per a la cohesió del barri, acollint nens i nenes de diverses realitats. Pérez assenyala que aquestes activitats representen una oportunitat per a famílies amb menys recursos per accedir a propostes d'estiu relacionades amb la natura.
Abans de la seva conversió en aules, els contenidors marítims van ser decorats amb motius vegetals i animals en una activitat comunitària prèvia. Pérez explica que els contenidors, dissenyats per la Sorellona i construïts per Pere Aguilar amb supervisió de les arquitectes Laia Escribà i Olga Muñoz, compten amb cobertes vegetals que atrauen pol·linitzadors i aïllen tèrmicament.
La mobilitat dels contenidors és una característica clau, ja que es preveu que puguin ser traslladats a altres barris de Girona un cop finalitzada la seva funció actual. La participació dels nens en la decoració dels contenidors ha fomentat el respecte i la vinculació amb el seu entorn.
