En aquesta primera trobada del curs, els representants dels alumnes escolliran les temàtiques que treballaran durant les sis sessions mensuals previstes. Les conclusions i propostes sorgides d’aquests treballs s’elevaran al plenari dels dos consells, que tindrà lloc al maig de 2027.
El CAM, que celebra el seu cinquè curs, compta amb representants dels instituts Estela Ibèrica, Rovira-Forns, Institut Escola Can Filuà, Col·legi Sagrada Família i Escola Tabor. Per la seva banda, el CIM està format per infants d’entre deu i dotze anys, portaveus de cinquè i sisè de Primària de les escoles Bernat de Mogoda, La Florida, Santa Perpètua, IE Can Filuà, Col·legi Sagrada Família i Escola Tabor.
Les sessions seran dinamitzades per l’equip d’educadors de la Regidoria d’Infància i Adolescència. Aquests projectes, organitzats per les regidories d’Educació i d’Infància i Adolescència, són molt valorats pels centres educatius, els participants i els grups municipals.
“"El treball que fan els alumnes és sempre molt interessant i esperem a veure amb quins temes ens sorprenen aquest curs."
El curs passat, el CIM va tractar sobre la LGTBIQA+fòbia, mentre que el CAM va escollir la relació entre esport i salut mental.
